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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 兒童數(shù)概念的發(fā)生和獲得始于（ ）

    2012年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2012年    是否有答案：有   

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    試題序號

    兒童數(shù)概念的發(fā)生和獲得始于（ ）

    • A、反復(fù)教兒童數(shù)數(shù)
    • B、對空間和時間的感知
    • C、對集合籠統(tǒng)感知
    • D、對幾何形體的感知
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    幼兒能以自身為中心判斷左右，卻不能以客體為中心判斷左右，這主要是由于其（  ）



    • A、動作能力發(fā)展的局限

    • B、語言能力發(fā)展的局限

    • C、想象能力發(fā)展的局限

    • D、思維能力發(fā)展的局限

    在學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中，幼兒沒有（ ）

    • A、操作
    • B、游戲
    • C、作業(yè)
    • D、活動

    簡述學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點。

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